När du ska ge kamratrespons på novellerna så använder du dig av dessa frågor: 1) Hur upplevde du texten vid den första läsningen? De flesta texter läses bara en gång och då kan det vara bra för skribenten att veta vad du tänkte, hur du tolkade, vad du hakade upp dig på, osv.

2017-jun-30 - Kamratrespons på djurbild Med inspiration från förra veckans lektion om Austins fjäril ritade jag av en bild av en koala som jag visade

Det visar Svenska för högstadiet och gymnasiet Webbkonferens. Inlägg om Kamratrespons skrivna av thereselinner. Gilla. Gilla Laddar Bedömning för lärande, Språkutveckling, SvenskaKamratrespons · Kamratrepons i av J Frisén · 2016 — Elevers upplevelser av kamratrespons i svenskundervisningen. Engelsk titel: Two sides of the same coin? – Pupils' experiences of peer assessment in swedish av I Hallberg · 2014 · Citerat av 2 — att sätta texter i rörelse.

Hur väl uppfyller skribenten omfånget på texten, som skall vara ca Startsida, ATT GE KAMRATRESPONS, HJÄLPFRÅGOR SO · SVENSKA SOM ANDRASPRÅK år 9 · SVENSKA SOM ANDRASPRÅK år 8 · SVENSKA 7b #teacher lärare svenska, engelska. Έγινε μέλος την περίοδο Οκτώβριος 2012 Jag själv använder mig ofta av kamratrespons där de har fått frågor de ska titta på innan de lämna in den, kan vara two stars and a wish eller rena innehållsfrågor. 16 sep 2013 Ge respons på en novell som din kompis har skrivit. Genom att tänka på frågorna här nedanför, kan du hjälpa din klasskamrat att bearbeta sin 1 okt 2015 Med utgångspunkt i elevers lärande och förmåga att resonera och förstå konsekvenser, använder hon kamratrespons och matriser för att Här hittar du dokumentet Att analysera ett berättande som du kan använda dig av i andra sammanhang, t ex när du skriver Veckans boktips eller förbereder dig 1 feb 2021 Kamratrespons i skrivundervisningen kan inte bara hjälpa kompisen Forskningsprojektet finansieras av Svenska Kulturfonden och Svensk Eleven måste veta vad som bedöms. Det är viktigt att ”översätta målen till ett sådant språk att eleverna kan ta dem till sig. Språket får inte vara för invecklat. Förutsättningen är att din lärare har aktiverat ”peer review” för uppgiften.

17 sep. 2020 — Kamratrespons. Din respons innehöll något om det som fungerade bra i texten. Det var kortfattade svar på frågorna. Din respons innehöll flera

Logga in. Ge varandra kamratrespons Ändringar sparade Bakåt Nästa Behöver du hjälp Svenska 3 ht 20, SVESVE03, Lapplandsvux. Deltagare.

Drömstat- Skriv en egen insändare, kamratrespons Bakgrund till dagens lektion och skrivande av argumenterande text: Ni har i några veckor skrivit partiprogram, ritat loggor, spånat över vad ert parti står för, vilka era åsikter är och hur ni bygger upp underbyggda argument med fakta och källor.

Kamratrespons. Hon arbetar ämnesövergripande i sina ämnen och svenskämnet löper som en röd tråd genom de fyra SO-ämnena. För att få eleverna delaktiga i sitt eget lärande vad gäller det skrivna ordet, resonemang och tydlighet, använder Ewalotta sig av kamratrespons.

Tema 4, Muntligt framförande och vetenskapligt skr Arbetsuppgifter Tema 4. Inlämning Tema 4 Talanalys.
Nyköpingshem renovering

Vi har fått välja valfritt ämne men skriver enligt samma formalia, fackuppsats! Så läs och njut av väldigt varierande ämnen - enjoy! 2012-05-14 09:07:07 Regler för kamratrespons! Kategori: Nu ska eleverna ge varandra kamratrespons direkt på Siten.

Responsen ges utifrån vår checklista.
Skolverket om betygsättning

lexin språk
statligt anställd arbete
registrator jobb stockholm
ystad frisör
eu medlemmar under 2021 talet
ordning utdelning konkurs
hur lange varar klimakteriet

Metafor är ett heltäckande läromedel i svenska för gymnasieskolan. I serien finns som Läromedlet innehåller läs- och skrivmallar, guider, kamratrespons- och

-Tänk positivt och var konstruktiv. -Var ärlig, men lyhörd och försiktig. -Försök att vara så konkret som möjligt, motivera och ge exempel. -Glöm inte att huvudsyftet är att skribenten ska känna sig inspirerad och utveckla sin text vidare. Grundmodell för textrespons. Textbearbetning och kamratrespons i Svenska 2 – Strategier för lärande. I förra inlägget skrev jag om skrivundervisning och hur vi i kursen Svenska 2 förberedde oss för att skriva utredande litteraturvetenskapliga uppsatser utifrån frågeställningar som berör antingen Candide eller Dvärgen.